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【概況】  內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱內(nèi)蒙古建筑學(xué)院）是始建于1956年的內(nèi)蒙古建筑學(xué)校，1994年被教育部評(píng)定為全國6所建筑類重點(diǎn)中專之一。1999年7月，獨(dú)立升格為普通高等院校。2011年，被教育部確定為自治區(qū)高職高專單獨(dú)招生試點(diǎn)院校。內(nèi)蒙古建筑學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)44個(gè)專業(yè)，在校生9000余人?，F(xiàn)有國家示范專業(yè)5個(gè)，國家教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)品牌專業(yè)20個(gè)，區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)；有國家級(jí)精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、自治區(qū)級(jí)精品課程29門。學(xué)院現(xiàn)有專任教師438人，其中副高以上職稱教師183人。

【人才培養(yǎng)工作】  2015年,內(nèi)蒙古建筑學(xué)院與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)繼續(xù)拓展合作專業(yè)，新增環(huán)境設(shè)計(jì)、交通工程兩個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院已有4個(gè)本科層次專業(yè)，在校生達(dá)到300人。按照高職教育考試招生制度改革的要求，共錄取新生3357人，單招錄取1637人。共有2387名學(xué)生順利畢業(yè)，年內(nèi)就業(yè)率達(dá)到98.99%。

學(xué)院不斷強(qiáng)化專業(yè)和課程建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革，安排各二級(jí)學(xué)院開展新專業(yè)的申報(bào)工作，全年共申報(bào)“測(cè)繪地理信息”等3個(gè)新專業(yè)。建筑工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)2個(gè)專業(yè)獲批成為自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)資源庫子項(xiàng)目“鍋爐與鍋爐房施工”建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)已通過教育部驗(yàn)收；廣告設(shè)計(jì)等3門課程被評(píng)為自治區(qū)級(jí)精品課程。繼續(xù)深化校企合作、產(chǎn)教融合，進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)各專業(yè)的崗位針對(duì)性、技能應(yīng)用性和操作實(shí)踐性，努力構(gòu)建“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系。出臺(tái)《教師教學(xué)工作規(guī)范》等一系列教學(xué)管理規(guī)章制度，以制度規(guī)范教學(xué)管理。積極與自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、建筑企業(yè)聯(lián)系，探索開展職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式。

【科技工作】  學(xué)院科技工作緊緊圍繞“科學(xué)技術(shù)研究與高職教育研究并重，科研工作為人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)”的總體目標(biāo)，繼續(xù)依托專業(yè)技術(shù)研究所（中心）和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以項(xiàng)目為平臺(tái)，積極整合資源，推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，在保持項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，提升科研成果質(zhì)量,初步形成以教學(xué)帶科研,以科研促教學(xué),教學(xué)與科研相融合的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制。由學(xué)院教師申請(qǐng)的“槽式復(fù)合拋物面聚光發(fā)電組件”獲得發(fā)明專利，新增“城市規(guī)劃布局展示盤”等11項(xiàng)實(shí)用新型專利。作為自治區(qū)高職院校唯一一所協(xié)同創(chuàng)新培育中心院校，學(xué)院與內(nèi)蒙古大學(xué)一起承擔(dān)了“蒙古族及北疆少數(shù)民族文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新培育中心”的核心任務(wù)。學(xué)院新增各級(jí)各類立項(xiàng)課題90項(xiàng)，獲資助經(jīng)費(fèi)共計(jì)39.3萬元。12月，學(xué)院各級(jí)各類在研課題共計(jì)139項(xiàng)；完成全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、自治區(qū)高校科研項(xiàng)目等共13項(xiàng)課題的結(jié)題鑒定工作。《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》共出版4期，發(fā)表論文87篇。

【師資隊(duì)伍建設(shè)】  繼續(xù)選派骨干教師、青年教師參加高職教育師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師能力均衡發(fā)展。全年參加國內(nèi)外各級(jí)各類培訓(xùn)和在職進(jìn)修共計(jì)35人次；青年教師到企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線頂崗實(shí)踐制度逐步落實(shí)，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到專任教師總量的75%，部分專業(yè)超過80％。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班予以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為主線，制定并下發(fā)《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。積極選派青年教師參加教學(xué)信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能競(jìng)賽，取得了良好的效果。在第二屆全國高校微課教學(xué)比賽內(nèi)蒙古賽區(qū)的角逐中，學(xué)院教師獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見（修訂）》和《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作的實(shí)施意見〉的通知》，積極建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格將其作為教師年度考核、職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)選先的重要指標(biāo)。

【平安校園建設(shè)】  按照維穩(wěn)工作“一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)、齊抓共管”的要求，內(nèi)蒙古建筑學(xué)院由黨委書記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制和一票否決制。認(rèn)真落實(shí)《2015年維護(hù)穩(wěn)定、創(chuàng)建平安校園及校園治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》的任務(wù)和相關(guān)要求，將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育工作。開展了校園治安綜合治理宣傳月、毒品預(yù)防教育“六個(gè)一”活動(dòng)周、第三屆校園安全知識(shí)競(jìng)賽、消防安全管理員培訓(xùn)講座等活動(dòng)。按照“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)制度，規(guī)范管理，加大對(duì)校園交通、飲食、消防等重大安全事項(xiàng)的管控力度，全年未發(fā)生重大安全事故。加強(qiáng)“校園110”連警聯(lián)動(dòng)體系、消防系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，形成集人防、物防、技防于一體的治安防控體系。切實(shí)增強(qiáng)保密意識(shí)，加強(qiáng)保密制度建設(shè)，定期開展保密工作專項(xiàng)檢查，排查漏洞，防范風(fēng)險(xiǎn)，全年未發(fā)生泄密事件。

【學(xué)生管理工作】  內(nèi)蒙古建筑學(xué)院制定并修訂完善了《關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核實(shí)施辦法（試行）》等文件。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為抓手大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，邀請(qǐng)知名校友為學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)，在第十屆全國高職高?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)院榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。第二屆自治區(qū)高等院校學(xué)生“斯維爾杯”BIM系列軟件建筑信息模型大賽中，學(xué)院共計(jì)獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。為更好地滿足學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的需求，成立了“孵夢(mèng)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心，并與內(nèi)蒙古創(chuàng)業(yè)園合作，成立了“內(nèi)蒙古大學(xué)生創(chuàng)業(yè)育苗基地”，建立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，為幫助實(shí)現(xiàn)學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【校園基本建設(shè)】  學(xué)院三期工程2015年共投資9640萬元，建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)。三期生活區(qū)7—11學(xué)生公寓、師生餐廳以及后勤服務(wù)中心地下二層和地上五層的二次結(jié)構(gòu)、室內(nèi)給排水、采暖、消防、電氣管道的安裝等工作已完成，浴室部分的基礎(chǔ)開挖、基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工及回填工作已完成；三期外網(wǎng)及道路工程的給排水、采暖、消防等工作有序推進(jìn)。內(nèi)蒙古建筑學(xué)院加大資金籌措力度，爭(zhēng)取的自治區(qū)財(cái)政專項(xiàng)資金增量顯著,全年共爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)資金2165萬元用于改善學(xué)院辦學(xué)條件。投入660.8萬元維修校園基礎(chǔ)設(shè)施，投入175.3萬元用于改擴(kuò)建校園籃球場(chǎng)，投入412萬元購置學(xué)生公寓設(shè)備，投入199.3萬元購置教學(xué)用桌椅和教學(xué)儀器設(shè)備，切實(shí)改善了教學(xué)和學(xué)生住宿、生活條件。

【管理體制改革】  學(xué)院始終堅(jiān)持“激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、提升”的原則，以人事制度改革為核心，全面實(shí)行崗位聘任制。2015年，按照人社部門的要求，學(xué)院完成了第二輪崗位聘用工作，共聘任教職工556人，管理崗107人，占19.2%；專技崗458人，占82.3%；工勤崗35人，占6.2%。在學(xué)院崗位設(shè)置總體規(guī)劃中，重點(diǎn)提高了教學(xué)崗位為主的專技崗比例，專技崗占已聘崗位總量的82%，比上級(jí)部門提出的專技崗比例最低占崗位總量的70%高出12個(gè)百分點(diǎn)。本次聘任使學(xué)院專技崗能上能下的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制得以實(shí)現(xiàn)。

2015年，內(nèi)蒙古建筑學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，強(qiáng)化預(yù)算的執(zhí)行力度。通過細(xì)化和完善院屬部門、單位的年度資金預(yù)算編制，切實(shí)提高了資金的使用效率；繼續(xù)施行“二級(jí)學(xué)院自主理財(cái)，學(xué)院監(jiān)督控制”的校院兩級(jí)經(jīng)費(fèi)管理體制。同時(shí)嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”支出，加大對(duì)教學(xué)、科研工作的投入力度。積極加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)增減變動(dòng)流程進(jìn)行了規(guī)范；進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院采購、維修招投標(biāo)程序和政府采購流程。研究制定了《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招投標(biāo)管理辦法》。內(nèi)蒙古建筑學(xué)院依法依規(guī)辦理政府采購手續(xù)72項(xiàng)，總金額7006.93萬元；同時(shí)嚴(yán)格把控小型自采項(xiàng)目的采購和驗(yàn)收流程，積極完善詢價(jià)制度。全年共接收詢價(jià)申請(qǐng)113件，詢價(jià)金額1602.74萬元，切實(shí)為學(xué)院節(jié)流了資金。

【60周年校慶籌備工作】  成立內(nèi)蒙古建筑學(xué)院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《內(nèi)蒙古建筑類職業(yè)教育論壇暨60周年校慶籌備工作方案》，黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人先后走訪了全區(qū)13個(gè)盟市及北京、天津、膠東半島等地的校友，出席當(dāng)?shù)匦Ｓ褧?huì)換屆大會(huì)，積極聽取大家對(duì)母校發(fā)展的意見建議。

（劉永清  李超）