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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】

黨委書記：白布和（蒙古族）

校  長：白長明（蒙古族）

紀(jì)委書記：阿  民（蒙古族）

副校長：布和溫都蘇（蒙古族） 徐福全（蒙古族） 胡春梅（蒙古族） 哈斯朝魯（蒙古族）

【概況】呼和浩特民族學(xué)院的前身是原內(nèi)蒙古民族高等?？茖W(xué)校， 2008年12月通過教育部專家組的評審，升格為本科高等學(xué)校。根據(jù)《教育部關(guān)于同意在內(nèi)蒙古民族高等專科學(xué)?；A(chǔ)上建立呼和浩特民族學(xué)院的通知》(教發(fā)函〔2009〕77號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于成立呼和浩特民族學(xué)院等三所院校有關(guān)事宜的通知》(內(nèi)政發(fā)〔2009〕95號)精神，學(xué)校正式更名為“呼和浩特民族學(xué)院”。學(xué)院位于呼和浩特市新城區(qū)，占地面積529畝，固定資產(chǎn)總值2.7億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2 570萬元?，F(xiàn)藏有紙質(zhì)圖書48.7萬冊，電子圖書18.37萬冊，期刊900種，電子閱覽室和圖書檢索系統(tǒng)完善。設(shè)有新聞系、語言文學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系、美術(shù)系、音樂系、外語系、公共管理系、數(shù)理系、政法系、體育系和馬列教研部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，42個(gè)專業(yè)，基本涵蓋了人文科學(xué)（文學(xué)）、社會科學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)院有教職工502人，其中專任教師322人，專任教師中，具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱的31人，副高級專業(yè)技術(shù)職稱的85人，具有博士研究生學(xué)歷的教師22人，具有碩士研究生學(xué)歷的教師122人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，享受政府特殊津貼2人，入選自治區(qū)“321人才工程”、入選自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111工程”、全區(qū)意識形態(tài)首批“四個(gè)一批”人才共18人。學(xué)院重視科研工作，科研達(dá)到了一定水平。自2000年來，教師發(fā)表論文1 406篇，出版專著45部，教材92部。完成國家級課題6項(xiàng)，省部級課題33項(xiàng)，廳局級課題25項(xiàng)，有292部（篇）科研成果獲廳局級以上獎，部分教師承擔(dān)并完成了中國蒙古學(xué)文庫選題，參加《蒙古學(xué)大百科全書》的編寫工作。

【專業(yè)與課程建設(shè)】通過審批，新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育、行政管理等5個(gè)專業(yè)被確定為2010年升本專業(yè)，學(xué)院本科專業(yè)數(shù)已增至10個(gè)。重新修訂了首批5個(gè)本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，并已實(shí)施使用。評審確定了會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為2009年校級品牌專業(yè)，其中全會計(jì)學(xué)被評為自治區(qū)級品牌專業(yè)，致使學(xué)院區(qū)級品牌專業(yè)已達(dá)到5個(gè)。按照《精品課程評審指標(biāo)體系》的要求，《新聞學(xué)概論》課程被評為區(qū)級精品課程，學(xué)院區(qū)級精品課程已有6門，評審確定了《新聞學(xué)概論》等8門校級精品課程，并基本完成了精品課程上網(wǎng)工作，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。2009年度，共申請到自治區(qū)蒙文教材編寫計(jì)劃16部，填補(bǔ)了學(xué)院部分課程無自編教材的空白。

【教學(xué)工作】進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。經(jīng)過一年的本科教學(xué)運(yùn)行，廣大教職工穩(wěn)步樹立本科教學(xué)理念，深切領(lǐng)會到本科教學(xué)的實(shí)質(zhì)，對本科教育教學(xué)要求有進(jìn)一步深刻地認(rèn)知和理解，逐步適應(yīng)本科教學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范日常教學(xué)的同時(shí)，分批分次，先后聽取百余名年輕教師和本科專業(yè)課程，通過聽課、評議對部分教師進(jìn)行點(diǎn)名批評，有效改進(jìn)課堂教學(xué)中存在的問題。經(jīng)過督導(dǎo)組成員、學(xué)生信息員、網(wǎng)上評教等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，確保課堂教學(xué)秩序，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。根據(jù)教育部學(xué)籍管理改革的要求，全面實(shí)行網(wǎng)上學(xué)籍管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。

【招生與就業(yè)】2009年，學(xué)院共錄取新生2 140名，其中本科生343人，新生報(bào)到率首次突破90％，生源質(zhì)量較之以往有很大提高。結(jié)合學(xué)院實(shí)際先后開展中小型業(yè)洽談會106場次,先后有60余家用人單位到學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場招聘，提供就業(yè)崗位3 150多個(gè)。共有96名學(xué)生通過“三支一扶”、“教師特設(shè)崗位”、“村干部計(jì)劃”和“西部計(jì)劃”等考試，走上工作崗位。加之升學(xué)、入伍等渠道，學(xué)院2009屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為88.3%，年終就業(yè)率為90.43%，其中在事業(yè)單位的就業(yè)率達(dá)41.3%，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有明顯提高。

【科研與圖書資料建設(shè)】2009年，學(xué)院組織申報(bào)并獲準(zhǔn)立項(xiàng)國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)，自治區(qū)教育廳課題9項(xiàng)，其中2項(xiàng)為重點(diǎn)科研課題。按時(shí)完成、結(jié)項(xiàng)國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目和自治區(qū)級課題共7項(xiàng)。有三名教師的科研成果獲得自治區(qū)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎。成功舉辦巴圖吉日嘎拉教授的作品研討會和道·德力格爾倉教授的詩歌作品研討會。學(xué)報(bào)《蒙古學(xué)研究》全年共發(fā)表論文90余篇，其中《圣母阿闌豁阿—從祖先崇拜說起》、《如詩如歌的漠北草原—我的故鄉(xiāng)》、《蒙古寅京習(xí)俗探析》、《蒙古族原始思維的含義》等論文引起社會的廣泛關(guān)注。學(xué)術(shù)界對譯文《哈斯蘇勒·噶日耶普》的文獻(xiàn)史料價(jià)值給予高度的評價(jià)。

按照高校圖書館工作的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，全年共采購蒙漢文圖書6 532種，24 019冊；分編蒙漢文圖書7 058種，24 710冊；驗(yàn)收蒙漢文新書5 387種，19 101冊;新書入庫24 629冊,上架圖書14 629冊,分發(fā)2009年報(bào)刊16 000多份。整理圖書20 000冊,打包圖書11 000冊；上、下架過期期刊150冊,下架、驗(yàn)收2008年期刊700余種；對照高校圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)體系，修改、完成蒙漢文書目數(shù)據(jù)7 746種。各閱覽室累計(jì)接待讀者16.38萬人次。

【學(xué)生管理與資助】在深入開展思想政治教育工作的同時(shí)，通過 “勤奮自律，和諧發(fā)展”、《我愛我的中華人民共和國》等主題教育月活動和形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，有效促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和思維習(xí)慣的培養(yǎng)。選派11名同志參加全國和全區(qū)舉辦的政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在提高學(xué)生管理人員素質(zhì)的同時(shí)，不斷加大日常檢查力度，狠抓常規(guī)管理，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生違紀(jì)率不超過2%的目標(biāo)。進(jìn)一步做好了心理健康教育工作。

2009年，共有150名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金和國家勵(lì)志獎學(xué)金，累計(jì)有8 498名學(xué)生分別獲得專業(yè)一、二、三等獎學(xué)金和校級優(yōu)秀新生獎學(xué)金，20名學(xué)生獲得“烏蘭夫獎學(xué)金”, 17名學(xué)生獲得岡松慶久獎學(xué)金。1 436名學(xué)生分別獲得國家助學(xué)金、紅十字會“博愛一日捐”助學(xué)金和社會捐助。向1 320名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放臨時(shí)伙食補(bǔ)貼共26.4萬元。為865名學(xué)生辦理的生源地農(nóng)村信用社助學(xué)貸款，針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，提供勤工助學(xué)崗位90多個(gè)。2009年度，學(xué)院學(xué)生受助面達(dá)63.17%。

【人事管理】制定出臺《呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍、教學(xué)與科研管理工作的補(bǔ)充意見》、《呼和浩特民族學(xué)院關(guān)于引進(jìn)和培養(yǎng)人才相關(guān)待遇的暫行規(guī)定》，重新修訂學(xué)院教職工年度考核辦法，并按修訂的精神，組織實(shí)施2009年度考核工作。 根據(jù)上級有關(guān)文件精神，向自治區(qū)人事廳統(tǒng)計(jì)、報(bào)送并發(fā)放學(xué)院特崗補(bǔ)貼人員名單和特崗補(bǔ)貼。經(jīng)過民主評選、推薦和上級主管部門審核，有三名教師分別獲得了全國優(yōu)秀教師和全區(qū)優(yōu)秀教師稱號。選派2名教師為“西部之光”訪問學(xué)者，推薦了2名骨干教師為國內(nèi)訪問學(xué)者。評選表彰10名獲得2009年度烏蘭夫民族師資培養(yǎng)基金的青年教師。完成對324名專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、驗(yàn)印和2009年度55名教師職稱材料的審核、評定、組織和申報(bào)等各項(xiàng)工作。

【后勤保障工作】針對甲型H1N1流感病毒，及時(shí)制定、認(rèn)真履行防控預(yù)案和應(yīng)急措施，切實(shí)做好了全院師生員工和校園內(nèi)各公共區(qū)域的消毒工作。協(xié)助急控中心，積極應(yīng)對發(fā)生的流感疫情，組織全體師生員工注射甲流疫苗，短時(shí)間內(nèi)有效控制了疫情的傳播。通過舉辦專題講座、發(fā)放宣傳單、張貼宣傳畫等方式及時(shí)宣傳和普及甲型H1N1流感病毒預(yù)防常識，及時(shí)防止了不穩(wěn)定情緒的發(fā)生。通過對餐廳員工進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)、考試和進(jìn)一步加大日常防控措施，確保了廣大學(xué)生的飲食安全。

【榮譽(yù)】寶音烏力吉教授被自治區(qū)人民政府授予“2008年度自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家”榮譽(yù)稱號。