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內(nèi)蒙古部署推進高校畢業(yè)生就業(yè)促進行動

發(fā)布時間:2025-03-13 【字體:
  • 2025年3月11日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳召開視頻會議部署全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)促進行動,并進一步推進全區(qū)2025屆高校畢業(yè)生春季就業(yè)重點工作。

    會上,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、通遼職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院作交流發(fā)言,各校圍繞當(dāng)前就業(yè)落實情況談促就業(yè)舉措,分析存在的問題,提出下一步的創(chuàng)新措施。自治區(qū)教育廳相關(guān)負責(zé)同志、各高校就業(yè)工作分管同志、就業(yè)職能部門負責(zé)同志線上參加會議。

    會議指出,內(nèi)蒙古自治區(qū)2025屆高校畢業(yè)生預(yù)計16.86萬人。各高校要準確把握畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢,進一步提高政治站位,深刻領(lǐng)會做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義,全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作。要擴大市場化崗位供給,進一步擴大訪企拓崗范圍,開展訪市拓崗、訪縣拓崗、訪園拓崗,全力推進產(chǎn)學(xué)融通,形成優(yōu)勢互補、共享共贏的校企合作模式,同步挖掘新的就業(yè)增長點;要創(chuàng)新工作方法,做實校園招聘活動,進一步提高企業(yè)招聘崗位熟識度、學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)精細度和崗位供需匹配精準度;要強化政策引領(lǐng),挖掘項目帶動就業(yè)潛力,將就業(yè)工作向下延伸,將畢業(yè)生關(guān)心關(guān)注的政策講深講細,還要用足用好政策;要實施就業(yè)能力提升工程,完善課程體系建設(shè),強化就業(yè)教育引導(dǎo),實施就業(yè)能力提升“雙千”計劃,幫助學(xué)生及時更新知識結(jié)構(gòu),提高就業(yè)能力;要穩(wěn)步推進困難群體就業(yè),按照“一人一檔”“一人一策”要求,確保有就業(yè)意愿的困難群體畢業(yè)生均能享有三個以上就業(yè)崗位信息;要優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,確保專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求相銜接,實現(xiàn)招生規(guī)模與社會需求相匹配,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),強化實踐教學(xué),提升學(xué)生職業(yè)技能與創(chuàng)新能力,推動高層次應(yīng)用型人才與學(xué)術(shù)型人才協(xié)調(diào)發(fā)展


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內(nèi)蒙古社會組織牽線搭橋,為大學(xué)生就業(yè)“架梯鋪路”
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內(nèi)蒙古部署推進高校畢業(yè)生就業(yè)促進行動

發(fā)布時間:2025-03-13 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府網(wǎng)        【字體:
  • 2025年3月11日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳召開視頻會議部署全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)促進行動,并進一步推進全區(qū)2025屆高校畢業(yè)生春季就業(yè)重點工作。

    會上,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、通遼職業(yè)學(xué)院、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院作交流發(fā)言,各校圍繞當(dāng)前就業(yè)落實情況談促就業(yè)舉措,分析存在的問題,提出下一步的創(chuàng)新措施。自治區(qū)教育廳相關(guān)負責(zé)同志、各高校就業(yè)工作分管同志、就業(yè)職能部門負責(zé)同志線上參加會議。

    會議指出,內(nèi)蒙古自治區(qū)2025屆高校畢業(yè)生預(yù)計16.86萬人。各高校要準確把握畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢,進一步提高政治站位,深刻領(lǐng)會做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義,全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作。要擴大市場化崗位供給,進一步擴大訪企拓崗范圍,開展訪市拓崗、訪縣拓崗、訪園拓崗,全力推進產(chǎn)學(xué)融通,形成優(yōu)勢互補、共享共贏的校企合作模式,同步挖掘新的就業(yè)增長點;要創(chuàng)新工作方法,做實校園招聘活動,進一步提高企業(yè)招聘崗位熟識度、學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)精細度和崗位供需匹配精準度;要強化政策引領(lǐng),挖掘項目帶動就業(yè)潛力,將就業(yè)工作向下延伸,將畢業(yè)生關(guān)心關(guān)注的政策講深講細,還要用足用好政策;要實施就業(yè)能力提升工程,完善課程體系建設(shè),強化就業(yè)教育引導(dǎo),實施就業(yè)能力提升“雙千”計劃,幫助學(xué)生及時更新知識結(jié)構(gòu),提高就業(yè)能力;要穩(wěn)步推進困難群體就業(yè),按照“一人一檔”“一人一策”要求,確保有就業(yè)意愿的困難群體畢業(yè)生均能享有三個以上就業(yè)崗位信息;要優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,確保專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求相銜接,實現(xiàn)招生規(guī)模與社會需求相匹配,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),強化實踐教學(xué),提升學(xué)生職業(yè)技能與創(chuàng)新能力,推動高層次應(yīng)用型人才與學(xué)術(shù)型人才協(xié)調(diào)發(fā)展。


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