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            繽紛職教耀青春 技能圓夢向未來

            發(fā)布時間:2025-05-30 【字體:
            • 1751005144133342.png

               

              2025年5月,內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月如期而至。職業(yè)技能成果展、技能人才展示、中小學(xué)職業(yè)體驗、非遺傳承展示活動、校企對接……連日來,以“一技在手 一生無憂”為主題的職業(yè)教育宣傳在各職業(yè)院校競相開展,各地各校豐富的辦學(xué)成果和鮮明的特色亮點一一呈現(xiàn),“職業(yè)教育成就出彩人生”的理念逐漸深入人心。

              技能讓生活更美好

              在內(nèi)蒙古職業(yè)教育成果展上,一個個富有創(chuàng)意而又獨具匠心的作品讓人眼前一亮。

              可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾,四個垃圾桶并排擺放,你能否快速準(zhǔn)確判斷自己要扔的垃圾是哪一類?怎樣避免手動開蓋或腳踏式設(shè)計存在的接觸污染等問題?鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高中師生設(shè)計的“智能語音垃圾桶”就能輕松幫你解惑——通過技術(shù)創(chuàng)新融合語音識別、紅外感應(yīng)、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù),提高垃圾分類準(zhǔn)確率,減少垃圾處理中的交叉污染。

              “這是我們師生共同設(shè)計的作品,日常我們還研究一些關(guān)于智能家居的改造等,很多實用的發(fā)明都是來源于日常生活。”該作品的指導(dǎo)教師介紹。

              如今,3D打印技術(shù)被廣泛應(yīng)用,如何實現(xiàn)廢料回收再利用?內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化的學(xué)生研究出了3D廢料回收機(jī)。產(chǎn)品開發(fā)者之一、大一學(xué)生張建威驕傲地介紹,這個作品參加2025年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽獲得了一等獎,接下來會繼續(xù)完善產(chǎn)品,沖擊更高級別賽事。

              酥油提純后,加入天然植物色粉與蜂蠟,再融入文化元素,鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院研發(fā)的“可以吃的口紅”,吸引了眾多參觀者的目光,“技能讓生活更美好”在這里更加具像化。

              職業(yè)體驗感滿滿

              職業(yè)教育各項豐富的活動吸引了一批批中小學(xué)生前來參觀體驗。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品展上,同學(xué)們看到了由內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生通過電腦精確制圖、機(jī)器加工和手工制作,呈現(xiàn)出來的傳統(tǒng)古建斗拱模型,驚嘆于千年古建技藝在數(shù)控時代的新生。他們在老師的指導(dǎo)下體驗3D建模技術(shù)、扎染技藝、皮畫技藝。在職業(yè)教育成果展區(qū),他們認(rèn)識新能源裝備技術(shù)、新型化工材料,體驗現(xiàn)代服務(wù)業(yè)帶來的美好。通過與職業(yè)的“親密接觸”,中小學(xué)生初步了解各行各業(yè)所需技能和文化,對職業(yè)教育有了具象的認(rèn)識,甚至重新認(rèn)識了職業(yè)教育。

              “今天看到的不少項目科技感滿滿,改變了我之前對職業(yè)教育的刻板印象。我對綠色智能家居館印象深刻,科技改變生活,職業(yè)教育為我們提供了更廣闊的發(fā)展舞臺?!币晃磺皝韰⒂^的初三學(xué)生說。

              呼和浩特市現(xiàn)代信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)高二學(xué)生張思敏和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來參加自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月啟動儀式,他興奮地說:“通過參觀體驗,我深刻理解了‘職業(yè)教育大有可為大有作為’的含義,也更加堅定了我在職業(yè)教育這條路上踏踏實實走下去的決心?!?/span>

              越來越多的學(xué)生走進(jìn)職業(yè)院校體驗的同時,越來越多的職教人也在思考,如何做好職業(yè)啟蒙教育?2025年5月16日,呼和浩特市職業(yè)啟蒙教育教師培訓(xùn)基地宣告成立,該基地將通過培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)啟蒙教育教師隊伍,將職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗融入基礎(chǔ)教育階段,幫助中小學(xué)生了解職業(yè)世界,發(fā)現(xiàn)自身興趣與潛能,引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀與價值觀,為他們播下職業(yè)理想的種子。

              產(chǎn)教融合育工匠

              “在本次職業(yè)教育成果展上,我們的無人機(jī)飛行表演大放異彩。學(xué)校無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也屬于近些年新增專業(yè),發(fā)展前景廣闊。”內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

              “低空經(jīng)濟(jì)作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),未來將成為經(jīng)濟(jì)增長的新引擎,內(nèi)蒙古地域遼闊、資源豐富,為低空經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用提供了得天獨厚的條件。作為一個深耕低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公司,我們也遭遇了專業(yè)人才匱乏的瓶頸?!眱?nèi)蒙古空域信息技術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理蘇冠寧介紹,為了盡快扭轉(zhuǎn)這一局勢,公司與內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議,精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?!拔覀兤髽I(yè)參與學(xué)校課程設(shè)置,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿同步,學(xué)生在校內(nèi)就可接觸真實項目,與產(chǎn)業(yè)需求零距離接軌。通過企業(yè)前置參與人才培養(yǎng)過程,精準(zhǔn)培育符合需求的專業(yè)人才。”蘇冠寧說。

              在內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院展臺,智能炒菜機(jī)正根據(jù)學(xué)生設(shè)計的數(shù)字菜單,現(xiàn)場烹制標(biāo)準(zhǔn)化菜肴。蒸鍋里,熱騰騰的布里亞特包子挑動著來往參觀者的味蕾。中國烹飪大師、餐飲食品系主任武國棟身著白色廚師服,邀請來往參觀者品鑒。“近年來,餐飲食品系通過校企合作,推動多項非遺飲食活態(tài)轉(zhuǎn)化。這就是在內(nèi)蒙古旅游餐飲行業(yè)協(xié)會、現(xiàn)代化餐飲食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的聯(lián)合指導(dǎo)下,我們?yōu)槠髽I(yè)開展的以布里亞特包子為基礎(chǔ)的草原灌湯牛肉包產(chǎn)品。”武國棟說,“近期,我們還啟動了校企合作科研項目揭榜掛帥活動,為內(nèi)蒙古餐飲食品企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā),實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴。


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            繽紛職教耀青春 技能圓夢向未來

            發(fā)布時間:2025-05-30 來源:內(nèi)蒙古日報        【字體:
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              2025年5月,內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月如期而至。職業(yè)技能成果展、技能人才展示、中小學(xué)職業(yè)體驗、非遺傳承展示活動、校企對接……連日來,以“一技在手 一生無憂”為主題的職業(yè)教育宣傳在各職業(yè)院校競相開展,各地各校豐富的辦學(xué)成果和鮮明的特色亮點一一呈現(xiàn),“職業(yè)教育成就出彩人生”的理念逐漸深入人心。

              技能讓生活更美好

              在內(nèi)蒙古職業(yè)教育成果展上,一個個富有創(chuàng)意而又獨具匠心的作品讓人眼前一亮。

              可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾,四個垃圾桶并排擺放,你能否快速準(zhǔn)確判斷自己要扔的垃圾是哪一類?怎樣避免手動開蓋或腳踏式設(shè)計存在的接觸污染等問題?鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高中師生設(shè)計的“智能語音垃圾桶”就能輕松幫你解惑——通過技術(shù)創(chuàng)新融合語音識別、紅外感應(yīng)、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù),提高垃圾分類準(zhǔn)確率,減少垃圾處理中的交叉污染。

              “這是我們師生共同設(shè)計的作品,日常我們還研究一些關(guān)于智能家居的改造等,很多實用的發(fā)明都是來源于日常生活?!痹撟髌返闹笇?dǎo)教師介紹。

              如今,3D打印技術(shù)被廣泛應(yīng)用,如何實現(xiàn)廢料回收再利用?內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化的學(xué)生研究出了3D廢料回收機(jī)。產(chǎn)品開發(fā)者之一、大一學(xué)生張建威驕傲地介紹,這個作品參加2025年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽獲得了一等獎,接下來會繼續(xù)完善產(chǎn)品,沖擊更高級別賽事。

              酥油提純后,加入天然植物色粉與蜂蠟,再融入文化元素,鄂爾多斯生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院研發(fā)的“可以吃的口紅”,吸引了眾多參觀者的目光,“技能讓生活更美好”在這里更加具像化。

              職業(yè)體驗感滿滿

              職業(yè)教育各項豐富的活動吸引了一批批中小學(xué)生前來參觀體驗。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品展上,同學(xué)們看到了由內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生通過電腦精確制圖、機(jī)器加工和手工制作,呈現(xiàn)出來的傳統(tǒng)古建斗拱模型,驚嘆于千年古建技藝在數(shù)控時代的新生。他們在老師的指導(dǎo)下體驗3D建模技術(shù)、扎染技藝、皮畫技藝。在職業(yè)教育成果展區(qū),他們認(rèn)識新能源裝備技術(shù)、新型化工材料,體驗現(xiàn)代服務(wù)業(yè)帶來的美好。通過與職業(yè)的“親密接觸”,中小學(xué)生初步了解各行各業(yè)所需技能和文化,對職業(yè)教育有了具象的認(rèn)識,甚至重新認(rèn)識了職業(yè)教育。

              “今天看到的不少項目科技感滿滿,改變了我之前對職業(yè)教育的刻板印象。我對綠色智能家居館印象深刻,科技改變生活,職業(yè)教育為我們提供了更廣闊的發(fā)展舞臺。”一位前來參觀的初三學(xué)生說。

              呼和浩特市現(xiàn)代信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)高二學(xué)生張思敏和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來參加自治區(qū)職業(yè)教育活動周暨職業(yè)教育宣傳月啟動儀式,他興奮地說:“通過參觀體驗,我深刻理解了‘職業(yè)教育大有可為大有作為’的含義,也更加堅定了我在職業(yè)教育這條路上踏踏實實走下去的決心?!?/span>

              越來越多的學(xué)生走進(jìn)職業(yè)院校體驗的同時,越來越多的職教人也在思考,如何做好職業(yè)啟蒙教育?2025年5月16日,呼和浩特市職業(yè)啟蒙教育教師培訓(xùn)基地宣告成立,該基地將通過培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)啟蒙教育教師隊伍,將職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗融入基礎(chǔ)教育階段,幫助中小學(xué)生了解職業(yè)世界,發(fā)現(xiàn)自身興趣與潛能,引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀與價值觀,為他們播下職業(yè)理想的種子。

              產(chǎn)教融合育工匠

              “在本次職業(yè)教育成果展上,我們的無人機(jī)飛行表演大放異彩。學(xué)校無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也屬于近些年新增專業(yè),發(fā)展前景廣闊?!眱?nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

              “低空經(jīng)濟(jì)作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),未來將成為經(jīng)濟(jì)增長的新引擎,內(nèi)蒙古地域遼闊、資源豐富,為低空經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用提供了得天獨厚的條件。作為一個深耕低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公司,我們也遭遇了專業(yè)人才匱乏的瓶頸?!眱?nèi)蒙古空域信息技術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理蘇冠寧介紹,為了盡快扭轉(zhuǎn)這一局勢,公司與內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議,精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。“我們企業(yè)參與學(xué)校課程設(shè)置,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿同步,學(xué)生在校內(nèi)就可接觸真實項目,與產(chǎn)業(yè)需求零距離接軌。通過企業(yè)前置參與人才培養(yǎng)過程,精準(zhǔn)培育符合需求的專業(yè)人才?!碧K冠寧說。

              在內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院展臺,智能炒菜機(jī)正根據(jù)學(xué)生設(shè)計的數(shù)字菜單,現(xiàn)場烹制標(biāo)準(zhǔn)化菜肴。蒸鍋里,熱騰騰的布里亞特包子挑動著來往參觀者的味蕾。中國烹飪大師、餐飲食品系主任武國棟身著白色廚師服,邀請來往參觀者品鑒。“近年來,餐飲食品系通過校企合作,推動多項非遺飲食活態(tài)轉(zhuǎn)化。這就是在內(nèi)蒙古旅游餐飲行業(yè)協(xié)會、現(xiàn)代化餐飲食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的聯(lián)合指導(dǎo)下,我們?yōu)槠髽I(yè)開展的以布里亞特包子為基礎(chǔ)的草原灌湯牛肉包產(chǎn)品?!蔽鋰鴹澱f,“近期,我們還啟動了校企合作科研項目揭榜掛帥活動,為內(nèi)蒙古餐飲食品企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā),實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴。


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