各盟市教育(教體)局,滿洲里市、二連浩特市教育局,內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué):
為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委 自治區(qū)人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》,全面加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)科帶頭人在教育教學(xué)改革中的帶頭示范作用,不斷提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì),進(jìn)一步推動我區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,依據(jù)《關(guān)于做好自治區(qū)第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人評選工作的通知》(內(nèi)教教師函〔2018〕110號)安排,在個人申報、組織推薦的基礎(chǔ)上,經(jīng)自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人評審學(xué)科組長和評審委員會評審及教育廳黨組會議審議,決定授予張利功等300人“內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號,現(xiàn)予以公布,并就有關(guān)事宜通知如下?!?SPAN lang=EN-US>
一、各地各校要高度重視學(xué)科帶頭人的管理和培養(yǎng)工作,以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,為他們的成長發(fā)展提供相應(yīng)的工作條件,助力其在教育教學(xué)、志愿服務(wù)、培養(yǎng)青年教師和教育研究等方面不斷取得新成果。要充分發(fā)揮他們的示范輻射作用,帶動促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化水平的整體提升,推動我區(qū)中小學(xué)教師隊伍梯隊發(fā)展。
二、學(xué)科帶頭人是中小學(xué)教師隊伍的骨干,是教育教學(xué)的領(lǐng)頭人,也是教育科研的中堅力量。獲得“自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號的教師,要珍惜榮譽(yù),遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教書育人、為人師表,切實履行相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù);要制定好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提高政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,積極投身教育教學(xué)研究,積極承擔(dān)年輕教師和師范生實習(xí)等培養(yǎng)任務(wù),通過講座、示范課、教研等多種形式,引領(lǐng)帶動校內(nèi)和區(qū)域內(nèi)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展;要主動參加支教、義務(wù)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動,切實發(fā)揮作為學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用。
三、各地各校要加大對學(xué)科帶頭人的年度考核,自治區(qū)教育廳將根據(jù)考核情況,對于年度考核不合格或參加有償補(bǔ)課、其他違反師德造成不良影響、沒有發(fā)揮應(yīng)有的示范引領(lǐng)作用的學(xué)科帶頭人,取消其自治區(qū)學(xué)科帶頭人稱號。
內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
2019年10月22日
附件:
各盟市教育(教體)局,滿洲里市、二連浩特市教育局,內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué):
為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委 自治區(qū)人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》,全面加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)科帶頭人在教育教學(xué)改革中的帶頭示范作用,不斷提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì),進(jìn)一步推動我區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,依據(jù)《關(guān)于做好自治區(qū)第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人評選工作的通知》(內(nèi)教教師函〔2018〕110號)安排,在個人申報、組織推薦的基礎(chǔ)上,經(jīng)自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人評審學(xué)科組長和評審委員會評審及教育廳黨組會議審議,決定授予張利功等300人“內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號,現(xiàn)予以公布,并就有關(guān)事宜通知如下?!?SPAN lang=EN-US>
一、各地各校要高度重視學(xué)科帶頭人的管理和培養(yǎng)工作,以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,為他們的成長發(fā)展提供相應(yīng)的工作條件,助力其在教育教學(xué)、志愿服務(wù)、培養(yǎng)青年教師和教育研究等方面不斷取得新成果。要充分發(fā)揮他們的示范輻射作用,帶動促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化水平的整體提升,推動我區(qū)中小學(xué)教師隊伍梯隊發(fā)展。
二、學(xué)科帶頭人是中小學(xué)教師隊伍的骨干,是教育教學(xué)的領(lǐng)頭人,也是教育科研的中堅力量。獲得“自治區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號的教師,要珍惜榮譽(yù),遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教書育人、為人師表,切實履行相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù);要制定好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,不斷提高政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力,積極投身教育教學(xué)研究,積極承擔(dān)年輕教師和師范生實習(xí)等培養(yǎng)任務(wù),通過講座、示范課、教研等多種形式,引領(lǐng)帶動校內(nèi)和區(qū)域內(nèi)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展;要主動參加支教、義務(wù)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動,切實發(fā)揮作為學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用。
三、各地各校要加大對學(xué)科帶頭人的年度考核,自治區(qū)教育廳將根據(jù)考核情況,對于年度考核不合格或參加有償補(bǔ)課、其他違反師德造成不良影響、沒有發(fā)揮應(yīng)有的示范引領(lǐng)作用的學(xué)科帶頭人,取消其自治區(qū)學(xué)科帶頭人稱號。
內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
2019年10月22日
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