首 頁 平“語”近人——習(xí)近平總書記用典
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由中共中央宣傳部、黨中央廣播電視總臺聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》10月8日至10月19日在央視綜合頻道晚間播出。節(jié)目從習(xí)近平總書記一系列重要講話、文章、談話中所引用的古代典籍和經(jīng)典名句為切入點，旨在推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動闡釋與廣泛傳播。為了便于集中學(xué)習(xí)，我們集納了十二集的所有內(nèi)容。
第一集：一枝一葉總關(guān)情
內(nèi)容提要
本集圍繞“以人民為中心”這一主題展開，分三個段落。
第一：什么是為民？主要內(nèi)容以總書記所引用鄭板橋的詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”為切入點，通過講述總書記曾在梁家河修建第一口沼氣池的故事，闡釋總書記以人民為中心的理論實踐。
第二：為什么為民？主要內(nèi)容以總書記引用的“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心”為切入點，通過講述總書記弘揚焦裕祿精神，闡釋如何做到以造福人民為最大政績。
第三：怎么樣為民？主要內(nèi)容以總書記引用的“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”為切入點，通過講述十八洞村“精準(zhǔn)扶貧”的故事，闡釋如何適應(yīng)我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化以及如何實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)。
第二集： 治國有常民為本
內(nèi)容提要
本集旨在闡述“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”選取了習(xí)近平總書記在講話中使用的“治國有常，而利民為本”、“見善則遷，有過則改”、“水則載舟，水則覆舟”等典故，從重民生、興民德、得民心三個角度闡釋總書記的思想，解讀了“讓老百姓共享改革發(fā)展的成果，讓老百姓有更多的實惠，有更多的獲得感、安全感和幸福感”、“教民以德，培育和踐行社會主義核心價值觀”、“人民的擁護和支持是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最牢固根基，人心向背決定著執(zhí)政黨的生死存亡”等重要論述，展現(xiàn)了總書記對古代仁政思想及馬克思主義群眾觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
第三集：國無德不興
內(nèi)容提要
為人需要品德，從政需要官德，治國需要每一個人都有內(nèi)化于心、外現(xiàn)于行的核心價值觀。
本集《國無德不興》以立德為主題，主要闡釋了習(xí)近平總書記關(guān)于“德”的論述，選取了總書記常用的“國有四維，禮義廉恥，‘四維不張，國乃滅亡’”“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”“修身、齊家、治國、平天下”等典故，從崇德——國無德不興、人無德不立，明德——明大德、守公德、嚴(yán)私德，修德——勤學(xué)、明辨、篤實三個維度，通俗易懂地講明總書記關(guān)于“德”的論述，是對我國傳統(tǒng)道德思想的繼承和發(fā)展。
第四集：國之本在家
內(nèi)容提要
本集集中闡釋習(xí)近平總書記和家風(fēng)有關(guān)的思想，選取了習(xí)近平總書記常用的“天下之本在國，國之本在家”、“愛子，教之以義方”、“愛之不以道，適所以害之也”、“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”等典故來切入主題。全文從重視家庭、重視家教，講到重視家風(fēng)，凸顯了習(xí)近平總書記對家庭建設(shè)的重視，闡釋了家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連；在家庭教育中，父母應(yīng)注重言傳身教，身體力行，成為子女的表率；家風(fēng)好壞，關(guān)乎家庭的興衰榮辱，家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)等內(nèi)容，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)的論述，是對我國傳統(tǒng)文化精華的吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
第五集：報得三春暉
內(nèi)容提要
本集以孝道為主題，選取了習(xí)近平總書記在講話中提到的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”這樣的古典詩詞，從孝道的角度，展示了中華民族孝老愛親、尊老敬老的傳統(tǒng)美德，展示了習(xí)近平總書記用實際行動，踐行“老吾老以及人之老”的孝道理念，以及在執(zhí)政中把養(yǎng)老、孝老、敬老的具體措施落到實處，真正做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂；使“孝道”提升到“為人民服務(wù)”的國家治理層面，納入到社會主義核心價值觀宣傳教育。這就使“孝”體現(xiàn)為大孝、大愛、大義，為孝道美德注入了豐富內(nèi)容和新的活力，開辟了新時代孝道觀念的新境界。
第六集：只留清氣滿乾坤
內(nèi)容提要
本集主要圍繞“共產(chǎn)黨員的修身”這一主題展開。分為三個段落。
第一：“什么是修身”。主要內(nèi)容以總書記引用的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”為切入點，通過講述嚴(yán)以修身是全面從嚴(yán)治黨的必修課來闡釋中國共產(chǎn)黨人要不斷錘煉黨性修養(yǎng)。
第二：“為什么修身”。主要內(nèi)容以總書記引用的“與人不求備，檢身若不及”為切入點，通過講述總書記的兩張伙食費收據(jù)的故事來闡釋黨員干部嚴(yán)以律己的最終目的是無愧于人民。
第三：“怎么來修身”。主要內(nèi)容以總書記引用的“從善如登，從惡如崩”為切入點，通過講述領(lǐng)導(dǎo)示范、用人導(dǎo)向、制度保障來闡釋黨員干部如何做到修身。如何把踐行“三嚴(yán)三實”貫穿于全部工作生活中。
第七集：絕知此事要躬行
內(nèi)容提要
黨的十九大，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。新時代要有新氣象，更要有新作為。實干是最響亮的語言，是贏取事業(yè)勝利的根本保證。
本集《絕知此事要躬行》集中闡釋了習(xí)近平總書記的實踐觀，選取了習(xí)近平總書記常用的“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”、“積土而為山，積水而為海”、“空談?wù)`國、實干興邦”等典故，從尚行——言勝于行、敏行——明辨善行、力行——身體力行三個維度，深入淺出地講明了，習(xí)近平總書記關(guān)于篤行的論述是對我國傳統(tǒng)文化中知行合一的精神和馬克思主義實踐觀的繼承和發(fā)展。
第八集：腹有詩書氣自華
內(nèi)容提要
學(xué)習(xí)是解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想構(gòu)成的“金鑰匙”，也是習(xí)近平總書記一直倡導(dǎo)并身體力行的重要習(xí)慣。
本集《腹有詩書氣自華》從三個層面解讀習(xí)近平總書記關(guān)于“勸學(xué)”的思想：第一部分，從“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”這一典故切入，以“學(xué)習(xí)是人生成長之梯”為重點，闡發(fā)“為何學(xué)”的問題；第二部分，基于“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”這一典故，從“馬克思主義理論著作、各種知識書籍和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍”等方面，闡發(fā)“學(xué)什么”的問題；第三部分，從“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這一典故講起，以“學(xué)用結(jié)合、知行合一”為重點，闡發(fā)“怎么學(xué)”的問題。
第九集：惡竹應(yīng)須斬萬竿
內(nèi)容提要
清正廉潔是我們黨的政治本色，反腐倡廉是我們黨的生命線?！稅褐駪?yīng)須斬萬竿》以廉政為主題，從總書記使用過的“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”、“善除害者察其本，善理疾者絕其源”、“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”等典故出發(fā)，闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭重要思想；從不敢腐的目標(biāo)初步實現(xiàn)，不能腐的籠子越扎越牢，不想腐的堤壩正在構(gòu)筑三個方面，反映了黨的十八大以來黨風(fēng)廉政和反腐敗斗爭取得的巨大成就，展現(xiàn)了黨內(nèi)政治生活氣象更新、黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)、黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固的生動景象。
第十集：天下之治在人才
內(nèi)容提要
“致天下之治者在人才”、“功以才成，業(yè)由才廣”，在中國古代浩如煙海的經(jīng)史典籍當(dāng)中，像這樣的講人才的經(jīng)典句子有很多很多，而它們講的都是同一個道理，人才是治國的基礎(chǔ)，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。關(guān)于人才，習(xí)近平總書記有很多重要的論述，在這些論述當(dāng)中也有很多精彩的用典。我們通過解讀總書記的這些用典，來深刻地領(lǐng)會他的人才觀。
本集通過三個部分闡述總書記的人才觀，對什么是人才、怎么培養(yǎng)人才、如何使用人才分別闡釋。
第一部分：什么是人才，即人才的標(biāo)準(zhǔn)問題，選人要德才兼?zhèn)湟缘聻橄?。選用總書記的用典是“才者，德之資也；德者，才之帥也”。然后進(jìn)一步闡釋總結(jié)，愛國愛民、理想信念、實干肯干、改革創(chuàng)新、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這五條選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分：怎么培養(yǎng)人才，提出了怎么培養(yǎng)人才的問題。選用總書記的用典是“宰相起于州部，猛士起于卒伍”。然后進(jìn)一步闡釋總結(jié)，成才離不開讀書學(xué)習(xí)、成才離不開鍛煉、營造良好的人才成長環(huán)境和氛圍。
第三部分：如何使用人才，提出了怎么使用人才的問題，即人才的任用問題。選用總書記的用典是“蓋有非常之功，必待非常之人”。然后進(jìn)一步闡釋總結(jié)，堅持正確的用人導(dǎo)向、用人所長避其所短、不拘一格三個任用人才的要素。
第十一集：咬定青山不放松
內(nèi)容提要
理想信念教育始終是中國共產(chǎn)黨高度重視的工作，也是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。本集節(jié)目圍繞“信念”這一主題展開，通過解讀習(xí)近平總書記在系列重要講話和報告中引用的古代典籍，闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于理想信念的思想內(nèi)涵。
第十二集：天下為公行大道
內(nèi)容提要
構(gòu)建人類命運共同體，這是中國貢獻(xiàn)給世界的、非常具有中國智慧的全球治理方案，它當(dāng)然承繼著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中關(guān)于“天下”的思想精髓，同時又進(jìn)行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。本期節(jié)目以“天下”為主題，從習(xí)近平總書記曾引用過的“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”、“立天下之正位，行天下之大道”、“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”等典故，闡釋習(xí)近平總書記的外交思想。
當(dāng)前位置：
