教育中長(zhǎng)期規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》確定的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、改革思路和保障措施,結(jié)合自治區(qū)實(shí)際,在充分調(diào)研、反復(fù)論證、多方征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上形成《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及相關(guān)配套文件和《自治區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的討論稿,經(jīng)自治區(qū)政府常務(wù)會(huì)審議后,由自治區(qū)黨委審批。
中小學(xué)校舍安全工程
按照自治區(qū)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,自治區(qū)教育廳認(rèn)真履行自治區(qū)校安辦職責(zé),積極協(xié)調(diào)自治區(qū)相關(guān)部門,積極推進(jìn)工程實(shí)施。截至2010年底,累計(jì)開(kāi)工面積1 668.2萬(wàn)平方米,占三年規(guī)劃面積的95.8%,列全國(guó)省市自治區(qū)第2位、西部省市自治區(qū)第1位。
全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
成立全區(qū)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu),制定印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等指導(dǎo)性文件,并派出巡回指導(dǎo)檢查組深入各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了積極成效。
高校黨建和思想政治工作
2010年初召開(kāi)了全區(qū)高校黨建工作會(huì)議,對(duì)高校黨建工作做出安排部署。研究制訂了《自治區(qū)貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神實(shí)施方案》。
教育法制建設(shè)
會(huì)同自治區(qū)相關(guān)部門開(kāi)展《內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》立法調(diào)研。
義務(wù)教育
代自治區(qū)政府起草《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》。義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程取得新進(jìn)展。繼續(xù)實(shí)施將自治區(qū)示范性高中和優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃以不低于50%的比例分配到所在地初中的政策,一定程度上為義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了條件。錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗成為自治區(qū)第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)的旗縣。
學(xué)前教育和特殊教育
起草《自治區(qū)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》和《自治區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2013年)》。以自治區(qū)政府名義印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快我區(qū)特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》。
基礎(chǔ)能力建設(shè)工程
自治區(qū)本級(jí)財(cái)政下達(dá)2億元專項(xiàng)資金,用于建設(shè)42所項(xiàng)目學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地。黨中央下?lián)軆?nèi)蒙古自治區(qū)9 710萬(wàn)元,實(shí)施“基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目”7個(gè)、“實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”16個(gè)。
專業(yè)課教師素質(zhì)提高計(jì)劃
推薦140名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),選派5名教師赴德國(guó)進(jìn)修、15名校長(zhǎng)參加教育部舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班、500名教師參加自治區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)。與德國(guó)漢斯·賽德?tīng)柣饡?huì)合作舉辦了專業(yè)課教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
職業(yè)教育教學(xué)改革
大力推行工學(xué)結(jié)合、分階段完成學(xué)業(yè)的教學(xué)模式改革,在三年級(jí)學(xué)生中推廣頂崗實(shí)習(xí)一年的做法。適度擴(kuò)大中職對(duì)口招生計(jì)劃,各類高校從中職畢業(yè)生中錄取8 000多人。有3.9萬(wàn)名中職畢業(yè)生參加了職業(yè)技能鑒定。
招生職普比
采取積極有效措施,較好地完成了教育部下達(dá)自治區(qū)的中職招生計(jì)劃。2010年招生13.4萬(wàn)人,高中階段招生職普比達(dá)到4.5:5.5,基本實(shí)現(xiàn)了大體相當(dāng)。
學(xué)分制改革
組織召開(kāi)全區(qū)本科高校推進(jìn)學(xué)分制改革暨深入實(shí)施“質(zhì)量工程”研討會(huì)。制定印發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)普通本科高校開(kāi)展學(xué)分制改革工作的通知》。遴選8所本科高校于2011年首批實(shí)施學(xué)分制改革,其它高校將于2012年全面展開(kāi)。
質(zhì)量工程
組織開(kāi)展2010年度教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程和品牌專業(yè)評(píng)選工作,20名教授被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師,30個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(其中4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)),評(píng)出自治區(qū)級(jí)精品課程61門、自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程40門,有40個(gè)高職專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè),有12個(gè)專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)為"特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)"資助項(xiàng)目。
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)
完成內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”三期建設(shè)中期檢查。指導(dǎo)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)制定了“國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”草業(yè)科學(xué)學(xué)科建設(shè)方案。制定《自治區(qū)2010-2015年專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展規(guī)劃》,新增10種類型11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)和6個(gè)工程碩士領(lǐng)域,并列入招生計(jì)劃。
高職教育改革與發(fā)展
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)第二批國(guó)家示范高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
高校科技工作
2010年,自治區(qū)高校承擔(dān)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目200余項(xiàng),全年科技項(xiàng)目合同總經(jīng)費(fèi)5.5億元,同比增加2億多元。自治區(qū)高教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入1 180萬(wàn)元,重點(diǎn)支持9個(gè)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心)和15個(gè)高校人文社科重點(diǎn)研究基地。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“風(fēng)能太陽(yáng)能利用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。自治區(qū)高校獲準(zhǔn)立項(xiàng)的教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),有2人獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
民族教育投入加大
自治區(qū)繼續(xù)安排2 000萬(wàn)元民族教育補(bǔ)助資金,支持61所民族中小學(xué)相關(guān)項(xiàng)目建設(shè);安排近2億元用于補(bǔ)助全區(qū)義務(wù)教育階段蒙古語(yǔ)授課寄宿學(xué)生生活費(fèi);安排2 500萬(wàn)元用于全區(qū)蒙古語(yǔ)授課高中生考入?yún)^(qū)內(nèi)高校的學(xué)費(fèi)減免補(bǔ)助。
“雙語(yǔ)”教學(xué)
全年共組織審查中小學(xué)蒙古文教材和教輔用書54種,編譯審定和修訂大中專蒙古文教材43種。受教育部委托,組織編制全國(guó)蒙古族中小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《蒙古語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。完成蒙古語(yǔ)文應(yīng)用水平等級(jí)考試課件研發(fā)并組織了兩次試考。
民辦教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化
自治區(qū)政府出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》,從鼓勵(lì)引導(dǎo)、落實(shí)優(yōu)惠政策、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面提出了具體措施。
中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
與自治區(qū)黨委組織部、人社廳、財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法(試行)》。研究制訂了《自治區(qū)關(guān)于開(kāi)展旗縣范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)交流試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,擬于2011年選擇兩個(gè)旗縣進(jìn)行試點(diǎn),2014年在全區(qū)范圍內(nèi)推行。
繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”
2010年,共招聘特崗教師1 244人,農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
組織實(shí)施各類培訓(xùn)
組織37 330名中小學(xué)教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、22 800名教師參加了普通高中新課程培訓(xùn)。中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)家培訓(xùn)4 000多人次、自治區(qū)培訓(xùn)2 350人。
高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審
全區(qū)共有614名高校教師、15 051名中小學(xué)教師經(jīng)評(píng)審核準(zhǔn)后授予相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
部署實(shí)施高中階段教育免費(fèi)工作
自治區(qū)黨委、政府決定從2011年起對(duì)普通高中蒙古語(yǔ)(朝鮮語(yǔ))授課所有學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校所有學(xué)生及普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)和免費(fèi)提供教科書政策,到2013年將全面實(shí)現(xiàn)高中階段免費(fèi)教育。
啟動(dòng)公辦高校銀行債務(wù)化解工作
自治區(qū)黨委、政府決定對(duì)區(qū)內(nèi)高校截至2009年的54億元銀行債務(wù)分年度進(jìn)行化解。2010年底前安排15.95億元的化債資金,其余部分將在2012年底以前由自治區(qū)和盟市兩級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金化解。
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革
2010年,自治區(qū)共下達(dá)各項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)19.3億元。農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高,小學(xué)每生每年由300元提高到400元,初中每生每年由500元提高到600元。漢語(yǔ)授課農(nóng)村牧區(qū)家庭貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)一步提高,小學(xué)每生每年由500元提高到750元,初中每生每年由750元提高到1 000元。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策
2010年,下達(dá)中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金3億元,資助學(xué)生20萬(wàn)人;下達(dá)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)涉牧專業(yè)免學(xué)費(fèi)資金3.9億元,補(bǔ)助學(xué)生26萬(wàn)人。國(guó)家下達(dá)自治區(qū)普通高中國(guó)家助學(xué)金1.12億元,資助15.6萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。黨中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目為自治區(qū)安排資金1 287萬(wàn)元,資助1.3萬(wàn)名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。為8.9萬(wàn)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放臨時(shí)性伙食補(bǔ)助資金計(jì)1 390萬(wàn)元。6.9萬(wàn)多學(xué)生申請(qǐng)到國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款,貸款總計(jì)3.7億元。全區(qū)普通高校中有535名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、10 558名學(xué)生獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,94 123名學(xué)生獲國(guó)家助學(xué)金資助。
重要活動(dòng)
——源自《內(nèi)蒙古年鑒·2011卷》
版權(quán)所有:中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委黨史和地方志研究室
政府網(wǎng)站標(biāo)識(shí)碼:1500000032
技術(shù)支持: 內(nèi)蒙古傳星科技有限公司
教育中長(zhǎng)期規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》確定的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、改革思路和保障措施,結(jié)合自治區(qū)實(shí)際,在充分調(diào)研、反復(fù)論證、多方征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上形成《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及相關(guān)配套文件和《自治區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的討論稿,經(jīng)自治區(qū)政府常務(wù)會(huì)審議后,由自治區(qū)黨委審批。
中小學(xué)校舍安全工程
按照自治區(qū)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,自治區(qū)教育廳認(rèn)真履行自治區(qū)校安辦職責(zé),積極協(xié)調(diào)自治區(qū)相關(guān)部門,積極推進(jìn)工程實(shí)施。截至2010年底,累計(jì)開(kāi)工面積1 668.2萬(wàn)平方米,占三年規(guī)劃面積的95.8%,列全國(guó)省市自治區(qū)第2位、西部省市自治區(qū)第1位。
全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
成立全區(qū)高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu),制定印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等指導(dǎo)性文件,并派出巡回指導(dǎo)檢查組深入各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了積極成效。
高校黨建和思想政治工作
2010年初召開(kāi)了全區(qū)高校黨建工作會(huì)議,對(duì)高校黨建工作做出安排部署。研究制訂了《自治區(qū)貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神實(shí)施方案》。
教育法制建設(shè)
會(huì)同自治區(qū)相關(guān)部門開(kāi)展《內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》立法調(diào)研。
義務(wù)教育
代自治區(qū)政府起草《關(guān)于全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》。義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程取得新進(jìn)展。繼續(xù)實(shí)施將自治區(qū)示范性高中和優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃以不低于50%的比例分配到所在地初中的政策,一定程度上為義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了條件。錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗成為自治區(qū)第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“雙高普九”目標(biāo)的旗縣。
學(xué)前教育和特殊教育
起草《自治區(qū)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》和《自治區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2013年)》。以自治區(qū)政府名義印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加快我區(qū)特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》。
基礎(chǔ)能力建設(shè)工程
自治區(qū)本級(jí)財(cái)政下達(dá)2億元專項(xiàng)資金,用于建設(shè)42所項(xiàng)目學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地。黨中央下?lián)軆?nèi)蒙古自治區(qū)9 710萬(wàn)元,實(shí)施“基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目”7個(gè)、“實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”16個(gè)。
專業(yè)課教師素質(zhì)提高計(jì)劃
推薦140名教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),選派5名教師赴德國(guó)進(jìn)修、15名校長(zhǎng)參加教育部舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班、500名教師參加自治區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)。與德國(guó)漢斯·賽德?tīng)柣饡?huì)合作舉辦了專業(yè)課教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
職業(yè)教育教學(xué)改革
大力推行工學(xué)結(jié)合、分階段完成學(xué)業(yè)的教學(xué)模式改革,在三年級(jí)學(xué)生中推廣頂崗實(shí)習(xí)一年的做法。適度擴(kuò)大中職對(duì)口招生計(jì)劃,各類高校從中職畢業(yè)生中錄取8 000多人。有3.9萬(wàn)名中職畢業(yè)生參加了職業(yè)技能鑒定。
招生職普比
采取積極有效措施,較好地完成了教育部下達(dá)自治區(qū)的中職招生計(jì)劃。2010年招生13.4萬(wàn)人,高中階段招生職普比達(dá)到4.5:5.5,基本實(shí)現(xiàn)了大體相當(dāng)。
學(xué)分制改革
組織召開(kāi)全區(qū)本科高校推進(jìn)學(xué)分制改革暨深入實(shí)施“質(zhì)量工程”研討會(huì)。制定印發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)普通本科高校開(kāi)展學(xué)分制改革工作的通知》。遴選8所本科高校于2011年首批實(shí)施學(xué)分制改革,其它高校將于2012年全面展開(kāi)。
質(zhì)量工程
組織開(kāi)展2010年度教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程和品牌專業(yè)評(píng)選工作,20名教授被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師,30個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(其中4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)),評(píng)出自治區(qū)級(jí)精品課程61門、自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)精品課程40門,有40個(gè)高職專業(yè)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè),有12個(gè)專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)為"特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)"資助項(xiàng)目。
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)
完成內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”三期建設(shè)中期檢查。指導(dǎo)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)制定了“國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”草業(yè)科學(xué)學(xué)科建設(shè)方案。制定《自治區(qū)2010-2015年專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展規(guī)劃》,新增10種類型11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)和6個(gè)工程碩士領(lǐng)域,并列入招生計(jì)劃。
高職教育改革與發(fā)展
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)第二批國(guó)家示范高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收,內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
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2010年,自治區(qū)高校承擔(dān)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目200余項(xiàng),全年科技項(xiàng)目合同總經(jīng)費(fèi)5.5億元,同比增加2億多元。自治區(qū)高教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入1 180萬(wàn)元,重點(diǎn)支持9個(gè)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心)和15個(gè)高校人文社科重點(diǎn)研究基地。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“風(fēng)能太陽(yáng)能利用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。自治區(qū)高校獲準(zhǔn)立項(xiàng)的教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),有2人獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
民族教育投入加大
自治區(qū)繼續(xù)安排2 000萬(wàn)元民族教育補(bǔ)助資金,支持61所民族中小學(xué)相關(guān)項(xiàng)目建設(shè);安排近2億元用于補(bǔ)助全區(qū)義務(wù)教育階段蒙古語(yǔ)授課寄宿學(xué)生生活費(fèi);安排2 500萬(wàn)元用于全區(qū)蒙古語(yǔ)授課高中生考入?yún)^(qū)內(nèi)高校的學(xué)費(fèi)減免補(bǔ)助。
“雙語(yǔ)”教學(xué)
全年共組織審查中小學(xué)蒙古文教材和教輔用書54種,編譯審定和修訂大中專蒙古文教材43種。受教育部委托,組織編制全國(guó)蒙古族中小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《蒙古語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。完成蒙古語(yǔ)文應(yīng)用水平等級(jí)考試課件研發(fā)并組織了兩次試考。
民辦教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化
自治區(qū)政府出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》,從鼓勵(lì)引導(dǎo)、落實(shí)優(yōu)惠政策、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面提出了具體措施。
中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
與自治區(qū)黨委組織部、人社廳、財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)了《自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法(試行)》。研究制訂了《自治區(qū)關(guān)于開(kāi)展旗縣范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)交流試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,擬于2011年選擇兩個(gè)旗縣進(jìn)行試點(diǎn),2014年在全區(qū)范圍內(nèi)推行。
繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”
2010年,共招聘特崗教師1 244人,農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
組織實(shí)施各類培訓(xùn)
組織37 330名中小學(xué)教師參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、22 800名教師參加了普通高中新課程培訓(xùn)。中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)家培訓(xùn)4 000多人次、自治區(qū)培訓(xùn)2 350人。
高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審
全區(qū)共有614名高校教師、15 051名中小學(xué)教師經(jīng)評(píng)審核準(zhǔn)后授予相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
部署實(shí)施高中階段教育免費(fèi)工作
自治區(qū)黨委、政府決定從2011年起對(duì)普通高中蒙古語(yǔ)(朝鮮語(yǔ))授課所有學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校所有學(xué)生及普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行免學(xué)費(fèi)和免費(fèi)提供教科書政策,到2013年將全面實(shí)現(xiàn)高中階段免費(fèi)教育。
啟動(dòng)公辦高校銀行債務(wù)化解工作
自治區(qū)黨委、政府決定對(duì)區(qū)內(nèi)高校截至2009年的54億元銀行債務(wù)分年度進(jìn)行化解。2010年底前安排15.95億元的化債資金,其余部分將在2012年底以前由自治區(qū)和盟市兩級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金化解。
義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革
2010年,自治區(qū)共下達(dá)各項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)19.3億元。農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高,小學(xué)每生每年由300元提高到400元,初中每生每年由500元提高到600元。漢語(yǔ)授課農(nóng)村牧區(qū)家庭貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)一步提高,小學(xué)每生每年由500元提高到750元,初中每生每年由750元提高到1 000元。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策
2010年,下達(dá)中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金3億元,資助學(xué)生20萬(wàn)人;下達(dá)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)涉牧專業(yè)免學(xué)費(fèi)資金3.9億元,補(bǔ)助學(xué)生26萬(wàn)人。國(guó)家下達(dá)自治區(qū)普通高中國(guó)家助學(xué)金1.12億元,資助15.6萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。黨中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目為自治區(qū)安排資金1 287萬(wàn)元,資助1.3萬(wàn)名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。為8.9萬(wàn)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放臨時(shí)性伙食補(bǔ)助資金計(jì)1 390萬(wàn)元。6.9萬(wàn)多學(xué)生申請(qǐng)到國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款,貸款總計(jì)3.7億元。全區(qū)普通高校中有535名學(xué)生獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、10 558名學(xué)生獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,94 123名學(xué)生獲國(guó)家助學(xué)金資助。
重要活動(dòng)
——源自《內(nèi)蒙古年鑒·2011卷》